KARAKTER

       De plek waar je trots op jezelf leert zijn en zelfvertrouwen krijgt

       De plek waar doeners leren denken en denkers leren doen

       De plek waar plezier altijd centraal staat, maar dat je soms ook  drempels over moet om het plezier te vinden

       De plek waar je leert dat omgaan met teleurstellingen een manier is om nieuwe doelen te stellen

       De plek waar je leert dat je er niet alleen voor staat, dat je anderen kunt vertrouwen en samen doelen kan halen

Karakter leert jou om je eigen pad te bewandelen en om te gaan met alles wat je onderweg tegenkomt .

KARAKTER

De maatschappij is een uitdaging voor de jeugd. De veranderingen stapelen zich op en het is moeilijk daarin een weg te vinden. Ze komen onderweg vele drempels tegen, krijgen labels opgeplakt, maken tegenslagen mee, moeten keuzes maken, etc … ze worden geleefd.

Maar wat ze nodig hebben is vertrouwen, zichzelf ontdekken, hun plek weten, wat willen ze wel en wat willen ze niet.

Wij nemen ze mee in deze ontdekkingstocht en geven ze tools om zich hiertegen te bewapenen en mee leren om te gaan, het geeft ze vertrouwen, maakt ze sterk en ze durven zich uit te spreken. Door de sportieve setting worden ze niet alleen mentaal sterker, maar ook fysiek, de perfecte combinatie dus!

Jan Willem geeft al jaren training aan jeugd en heeft veel aandacht voor mentale omstandigheden. Hij probeert altijd het beste in de jeugd naar boven te brengen, op het tempo dat bij hen past.

Door kinderen met de praktijk te confronteren en daarover samen in gesprek te gaan, zijn zij straks in staat om elke situatie de baas te zijn!

WERKWIJZE

Hoe ziet het programma er uit?

1. Intake ouder(s) en intake kind

We gaan apart met ouder(s) en kind in gesprek om een goed beeld te krijgen van de beginsituatie, verwachtingen en motivatie.

2. Persoonlijk plan

In het persoonlijk plan staat waar we naartoe werken, hoe we dat doen, waar we rekening mee houden en wat we afspreken.

Ouder(s) en kind houden een dagboekje bij. Hoe was de week, waar loop je tegenaan, zijn er merkbare verschillen en benoem deze, wat vond je van de training en waarom.

3. 8 lessen met 1 evaluatie moment

Evaluatie met ouders telefonisch en met het kind na de 4^e of 5^e training. We sluiten het traject ook af met een gesprek.

4. Certificaat

Iedere deelnemer ontvangt een certificaat én het dagboekje als herinnering aan de training.